Тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников учреждений образования, объемные показатели по соотнесению учреждений образования к группам по оплате труда руководителей

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ

г. Москва
31 августа 1995г. № 463/1268

Об утверждении тарифно-квалификационных характеристик

(требований) по должностям работников учреждений образования,

объёмных показателей по отнесению учреждений образования

к группам по оплате труда руководителей

Вцелях уточнения характера работ и требований к уровню квалификации по отдельным должностям работников учреждений образования Российской Федерации в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 14 октября 1992 г. № 785 «О дифференциации в уровнях оплаты труда работников бюджетной сферы на основе Единой тарифной сетки» и по согласованию с Министерством труда Российской Федерации (постановление Минтруда России от 17 августа 1995г. № 46)

Отнести к разрядам оплаты труда Единой тарифной сетки должности работников учреждений образования Российской Федерации согласно приложению 1.

Утвердить тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации (приложение 2).

Ввести в действие утвержденные настоящим приказом разряды оплаты труда Единой тарифной сетки по должностям работников учреждений образования Российской Федерации и тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации с 1 сентября 1995 г.

Установить, что должности специалистов, предусмотренные в разделе II тарифно-квалификационных характеристик (требований), а также должности руководителей, предусмотренные в разделе I тарифно-квалификационных характеристик (требований), деятельность которых непосредственно связана с руководством образовательным (воспитательным) процессом, относятся к должностям педагогических работников.

Устанавливать разряды оплаты труда по ЕТС руководителей учреждений образования, их заместителей, руководителей филиалов, старших мастеров и руководителей структурных подразделений из числа лиц, вновь назначаемых на эти должности или не имеющих квалификационной категории по состоянию на 1 сентября 1995г., не более чем на три го да на уровне разрядов ЕТС, предусмотренных для соответствующих работников, имеющих I квалификационную категорию.

По истечении трех лет оплату труда указанных работников, не пожелавших пройти аттестацию на присвоение первой или высшей квалификационных категорий, а также работников, в отношении которых аттестационной комиссией вынесено решение о несоответствии их первой или высшей квалификационной категории, производится на один разряд ни же по сравнению с разрядом, предусмотренным для соответствующих работников, имеющих первую квалификационную категорию.

6. Руководителям учреждений образования:

6.1. Привести наименование должностей работников учреждений в соответствие с наименованиями должностей работников, предусмотренных в тарифно-квалификационных характеристиках.

Ознакомить работников учреждения образования с настоящим приказом.

Оплату труда работников учреждений, имеющих почетные звания «Народный учитель», «Заслуженный учитель», «Заслуженный преподаватель», «Заслуженный работник профтехобразования», «Заслуженный тренер», «Заслуженный работник физической культуры», «Заслуженный мастер спорта», «Мастер спорта международного класса», «Гроссмейстер по шахматам (шашкам)», «Заслуженный работник культуры», «Заслуженный деятель искусств», «Народный артист», «Заслуженный артист», «Народный врач», «Заслуженный врач» и другие почетные звания, соответствующие профилю выполняемой работы, ученую степень кандидата наук (также по профилю выполняемой работы), производить на один разряд выше по сравнению с разрядом, установленным им в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями).

Оплату труда работников учреждений, имеющих ученую степень док тора наук и работающих по профилю, производить на два разряда выше по сравнению с разрядом, установленным им в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями).

Работникам, имеющим почетное звание и ученую степень, повышение разрядов при оплате труда производится по каждому основанию, а в случае превышения 18 разряда ЕТС органом управления по подчиненности образовательного учреждения устанавливается надбавка.

При наличии у работников одновременно права на повышение ставок заработной платы в процентах (за работу в сельской местности, в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии и др.) повышению

подлежат ставки (оклады), образованные от разрядов ЕТС с учетом почетного звания и ученой степени.

Оплату труда методистов методических, учебно-методических кабинетов (центров), образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов производить по 12—14 разрядам ЕТС в соответствии с требованиями тарифно-квалификационной характеристики с учетом стажа работы в должности методиста, а при отсутствии требуемого стажа имеющим I или высшую квалификационные категории, присвоенные по педагогической работе, соответствующей профилю работы методиста, — соответственно по 13,14 разрядам ЕТС.

Производить оплату труда педагогических работников, окончивших с отличием учреждения высшего или среднего профессионального образования, в диапазоне 8— 11 разрядов ЕТС без соблюдения требований к стажу педагогической работы на период первых трех лет работы после окончания учебного заведения.

По истечении трех лет педагогической работы ранее установленные им разряды сохраняются или могут быть изменены в ту или другую сторону в соответствии с рекомендацией аттестационной комиссии учреждения.

6.6.Оплату труда старших воспитателей образовательных учреждений, имеющих вторую, первую или высшую квалификационную категорию, присвоенную по должности воспитателя, учителя или преподавателя, производить соответственно по 12, 13, 14 разрядам ЕТС с установлением стимулирующих надбавок в пределах средств учреждения на эти цели.

6.7.Разряды оплаты труда работников, которым при одних и тех же требованиях тарифно-квалификационных характеристик предусмотрено по два разряда, устанавливать с учетом качества выполняемой ими работы и других показателей квалификации и профессионализма.

6.8.Для учреждений среднего профессионального образования пункты 6.5.—6.7. носят рекомендательный характер.

7. Утвердить Объемные показатели и порядок отнесения учреждений образования к группам по оплате труда руководителей для установления разрядов оплаты труда по Единой тарифной сетке (далее — Объемные показатели) (приложение 3).

8. Устанавливать руководителям учреждений образования, где объем работы превышает в два и более раз Объемные показатели, предусмотренные для учреждений I группы, стимулирующие надбавки, размер которых определяется приказом органа управления образованием по подчиненности образовательного учреждения, в зависимости от масштабов деятельности данного лица по руководству учреждением образования.

9. Установить, что:

9.1. Должности главных специалистов (главных инженеров, главных методистов и др.) предусматриваются для возможного их введения в крупных учреждениях образования, отнесенных к I—II группам по оплате труда руководителей, с возложением на соответствующих работников функций руководителя и ответственного исполнителя работ по одному из на правлений деятельности учреждения, а также по координации и методическому руководству группами специалистов, в т. ч. методическими ко миссиями, объединениями, секциями образовательных учреждений.

Должность главного бухгалтера может вводиться в учреждениях, ведущих бухгалтерский учет и составляющих законченную бухгалтерскую отчетность, независимо от группы, к которой оно отнесено по оплате труда руководителей.

9.2.Должности «старший методист», «старший инструктор-методист», «старший тренер-преподаватель» и «старший воспитатель» в образовательных учреждениях могут вводиться при условии, если работник наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по занимаемой должности, осуществляет руководство подчиненными ему другими работниками, а также, в виде исключения, и при отсутствии каких-либо сотрудников в непосредственном подчинении работника, если на него возлагаются функции руководства самостоятельным участком работы.

9.3.Должности младших воспитателей могут вводиться в образовательных учреждениях вместо должностей помощников воспитателей.

10. Органам управления образования субъектов Российской Федерации, министерств и ведомств Российской Федерации:

10.1.Довести данный приказ до учреждений образования.

10.2.Оказать необходимую методическую помощь руководителям учреждений образования при введении в действие настоящего приказа.

11.Управлению кадрового обеспечения и социальной защиты (Иванову Б.Г.) и Планово-экономическому управлению (Шугаеву Б.М.) Минобразования России и Управлению среднего профессионального образования (Анисимову П.Ф.) и Управлению экономики (Балашову Г.В.) Госкомвуза России с участием заинтересованных подразделений разработать и в месячный срок представить на утверждение рекомендации по определению уровня квалификации руководителей учреждений образования и педагогических работников для установления разряда оплаты труда по ЕТС.

12.Считать утратившими силу приказы Минобразования России от 11.11.92 г. № 406 «О введении новых условий оплаты труда работников образования», от 01.12.92 г. № 420, от 25.01.93 г. № 21 «О внесении изменений и дополнений в Положение о порядке проведения внеочередной аттестации работников учреждений и организаций образования и других вопросах по переводу работников на условия оплаты труда по ЕТС» (в части п. 1 приказа), от 07.06.93 г. №235 «Об утверждении тарифно-квалификационных характеристик» и пункт 2.2 приказа Минобразования России и ГКЧС России от 16.03.93 г. № 66/85.

Не применять в учреждениях дополнительного образования детей спортивной направленности письмо Минобразования России от 01.02.95 г. № 03М и ГКФТ России от 25.01.95 г. № 96ИТ в части п. 1 раздела IX и сноски к этому разделу; раздела XIV в части требований к квалификации по разрядам оплаты труда директоров спортивных школ и их заместителей, тарифно-квалификационных характеристик тренеров-преподавателей по спорту, старших тренеров-преподавателей по спорту, инструкторов-методистов спортивной школы и старших инструкторов-методистов спортивной школы.

13.Настоящий приказ согласован с Государственным комитетом РФ по физкультуре и туризму.

14.Контроль за выполнением настоящего приказа оставляем за собой.

Заместитель федерального Заместитель Председателя

министра образования Государственного комитета

Российской Федерации по высшему образованию

М.Н. Лазутова В.М.Журавский

ПРИЛОЖЕНИЕ 1
к приказу Минобразования России и Госкомвуза России от 31 августа 1995г. № 463/1268

ПРИЛОЖЕНИЕ 2
к приказу Минобразования России и Госкомвуза России от 31 августа 1995г. № 463/1268

к приказу Минобразования России

и Госкомвуза России

от 31 августа 1995г.

Разряды оплаты труда Единой тарифной сетки по должностям работников учреждений образования РФ

(согласовано с Минтрудом России — приложение 1 к постановлению

от 17 августа 1995г. № 46)

Руководитель (директор, начальник, заведующий) учреждения образования.

Заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего) учреждения образования, директор (начальник, заведующий) филиала, учреждения образования, старший мастер

Управляющий учебным хозяйством

Руководитель структурного подразделения учреждения образования

Главные специалисты (главный бухгалтер, главный инженер и др.)

Учитель-дефектолог, учитель-логопед, логопед

Преподаватель-организатор (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки)

Руководитель физического воспитания

Мастер производственного обучения

Методист, инструктор-методист (включая старшего)

Воспитатель (включая старшего)

Педагог дополнительного образования

Тренер-преподаватель образовательного учреждения (включая старшего)

Инструктор по труду

Инструктор по физической культуре

3 Учебно-вспомогательный персонал

Дежурный по общежитию

Дежурный по режиму (включая старшего)

Секретарь учебной части (диспетчер)

к приказу Минобразования России

и Госкомвуза России

от 31 августа 1995г.

по должностям работников учреждения образования Российской Федерации

(согласно с Минтрудом России — приложение 2 к постановлению от 17 августа 1995г. № 46)

1. Тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников учреждений образования РФ (далее — учреждения) служат основой при:

—составлении положений о структурных подразделениях, определяющих их роль и место в учреждениях;

—разработке должностных инструкций работников, закрепляющих их обязанности, права и ответственность;

—подборе и расстановке кадров, осуществлении контроля за правильностью их использования;

—проведении аттестации работников учреждения;

2. Наименование должностей работников в штатном расписании учреждения должны соответствовать наименованиям должностей, предусмотренным настоящими тарифно-квалификационными характеристиками.

3. Тарифно-квалификационные характеристики по каждой должности состоят из трёх разделов: «Должностные обязанности», «Должен знать» и «Требования к квалификации по разрядам оплаты»:

—раздел «Должностные обязанности» содержит основные функции, которые могут быть поручены полностью или частично работнику, занимающему данную должность, являются основой для разработки должностных инструкций на местах, закрепляющих конкретные обязанности, права и ответственность работника, утверждающихся руководителями учреждения по согласованию с соответствующими профсоюзными комитетами;

—раздел «Должен знать» содержит основные требования, предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, а также знаний законодательных актов, положений, инструкций, других руководящих и нормативных документов, методов и средств, которые работник должен уметь применять при выполнении должностных обязанностей;

—раздел «Требования к квалификации по разделам оплаты» предусматривает:

—стаж работы (по специальности или педагогический);

—квалификационные категории, присвоение которых осуществляется аттестационными комиссиями в соответствии с требованиями и порядком, устанавливаемыми федеральным органом управления образованием.

4. По должностям главных специалистов (главного бухгалтера, главного инженера и др.) тарифно-квалификационные характеристики не приведены, так как их должностные обязанности и требования к знаниям определяются на основе общеотраслевых тарифно-квалификационных характеристик, утверждённых постановлением Минтруда России от 10 ноября 1992 г. № 30 и тарифно-квалификационных характеристик специалистов, предусмотренных в настоящем приложении.

5. Работникам учреждений, имеющим почётные звания «Заслуженный учитель», «Народный учитель», «Заслуженный преподаватель», «Заслуженный работник профтехобразования», «Заслуженный мастер профтехобразования» и другие почётные звания по профилю работы, учёную степень кандидата наук по профилю работы, оплата труда производится на один разряд выше по сравнению с разрядом, установленным им в соответствии с настоящими тарифноквалификационными характеристиками (требованиями).

Работникам учреждений, имеющим учёную степень доктора наук и работающим по профилю, оплата труда производится на два разряда выше по сравнению с разрядом, установленным им в соответствии с настоящими тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями).

6. Порядок отнесения учреждений к группам по оплате труда руководителей и присвоения квалификационных категорий руководителям и специалистам устанавливается федеральным органом управления образованием.

7. Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объёме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии учреждения в порядке исключения могут быть назначены на соответствующие должности так же, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы, и им может быть установлен тот же разряд оплаты труда по ЕТС.

Должностные обязанности. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения в учреждениях. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией по охране прав ребёнка. Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся (воспитанников) и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционный, реабилитационный и консультативный). Оказывает помощь обучающимся (воспитанникам), родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся (воспитанников). Ведёт документацию по установленной форме и использует её по назначению. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учётом индивидуальных половозрастных особенностей личности обучающихся (воспитанников), способствует развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. Осуществляет психологическую поддержку творчески одарённых обучающихся (воспитанников), содействует их развитию и поиску. Определяет степень отклонений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии обучающихся (воспитанников), а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. Формирует психологическую культуру обучающихся (воспитанников), педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих), в том числе и культуру полового воспитания. Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся (воспитанников), педагогических работни ков, родителей (лиц, их заменяющих).

Должен знать: Конституцию РФ; законы РФ, решения Правительства РФ и федеральных органов управления образованием по вопросам образования; Декларацию прав и свобод человека; Конвенцию о правах ребёнка; нормативные документы, регулирующие вопросы охраны труда, здравоохранения, профориентации, занятости обучающихся (воспитанников) и их социальной защиты; общую психологию, педагогическую психологию и общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию,

детскую нейропсихологию, патопсихологию, психосоматику; основы дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации, профессиоведения и психологии труда, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики; методы активного обучения, социальнопсихологического тренинга общения; современные методы индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребёнка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты.

8разряд — высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью «Психология» без предъявления требований к стажу работы;

9разряд — высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью «Психология» и стаж работы в должности педагога — психолога (психолога) от двух до пяти лет;

10разряд — высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью «Психология» и стаж работы в должности педагога — психолога (психолога) от пяти до десяти лет;

11разряды — высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью «Психология» и стаж работы в должности педагога-психолога (психолога) свыше десяти лет;

12разряд — II квалификационная категория;

13разряд — I квалификационная категория;

14разряд — высшая квалификационная категория.

Тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников учреждения образования Российской Федерации

(согласно с Минтрудом России — приложение 2

к постановлению от 17 августа 1995г. № 46)

Общие положения

1. Тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников учреждений образования РФ (далее — учреждения) служат основой при:

— составлении положений о структурных подразделениях, определяющих их роль и место в учреждениях;

— разработке должностных инструкций работников, закрепляющих их обязанности, права и ответственность;

— подборе и расстановке кадров, осуществлении контроля за правильностью их использования;

— проведении аттестации работников учреждения;

2. Наименование должностей работников в штатном расписании учреждения должны соответствовать наименованиям должностей, предусмотренным настоящими тарифно-квалификационными характеристиками.

3. Тарифно-квалификационные характеристики по каждой должности состоят из трёх разделов: «Должностные обязанности», «Должен знать» и «Требования к квалификации по разрядам оплаты»:

— раздел «Должностные обязанности» содержит основные функции, которые могут быть поручены полностью или частично работнику, занимающему данную должность, являются основой для разработки должностных инструкций на местах, закрепляющих конкретные обязанности, права и ответственность работника, утверждающихся руководителями учреждения по согласованию с соответствующими профсоюзными комитетами;

— раздел «Должен знать» содержит основные требования, предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, а также знаний законодательных актов, положений, инструкций, других руководящих и нормативных документов, методов и средств, которые работник должен уметь применять при выполнении должностных обязанностей;

— раздел «Требования к квалификации по разделам оплаты» предусматривает:

— стаж работы (по специальности или педагогический);

— квалификационные категории, присвоение которых осуществляется аттестационными комиссиями в соответствии с требованиями и порядком, устанавливаемыми федеральным органом управления образованием.

4. По должностям главных специалистов (главного бухгалтера, главного инженера и др.) тарифно-квалификационные характеристики не приведены, так как их должностные обязанности и требования к знаниям определяются на основе общеотраслевых тарифно-квалификационных характеристик, утверждённых постановлением Минтруда России от 10 ноября 1992 г. № 30 и тарифно-квалификационных характеристик специалистов, предусмотренных в настоящем приложении.

5. Работникам учреждений, имеющим почётные звания «Заслуженный учитель», «Народный учитель», «Заслуженный преподаватель», «Заслуженный работник профтехобразования», «Заслуженный мастер профтехобразования» и другие почётные звания по профилю работы, учёную степень кандидата наук по профилю работы, оплата труда производится на один разряд выше по сравнению с разрядом, установленным им в соответствии с настоящими тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями).

Работникам учреждений, имеющим учёную степень доктора наук и работающим по профилю, оплата труда производится на два разряда выше по сравнению с разрядом, установленным им в соответствии с настоящими тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями).

6. Порядок отнесения учреждений к группам по оплате труда руководителей и присвоения квалификационных категорий руководителям и специалистам устанавливается федеральным органом управления образованием.

7. Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объёме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии учреждения в порядке исключения могут быть назначены на соответствующие должности так же, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы, и им может быть установлен тот же разряд оплаты труда по ЕТС.

Приложение N 2. Тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников учреждений органов по делам детей и молодежи Республики Татарстан

Тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям
работников учреждений органов по делам детей и молодежи
Республики Татарстан

Читайте так же:  Договор ип на поставку товара

1. Настоящие тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников учреждений органов по делам детей и молодежи Республики Татарстан (далее — тарифно-квалификационные характеристики) соответствуют тарифно-квалификационным характеристикам, утвержденным постановлением Министерства труда Российской Федерации от 24.04.1996 года N 24 «О согласовании разрядов оплаты труда и тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников бюджетных организаций Комитета Российской Федерации по делам молодежи». Они призваны способствовать правильному подбору и расстановке кадров, повышению их деловой квалификации, разделению труда между руководителями и специалистами, а также обеспечению единства в определении должностных обязанностей этих категорий работников и предъявляемых к ним квалификационных требований по разрядам оплаты.

2. Тарифно-квалификационные характеристики по должностям заместителей руководителя учреждения не разрабатывались, поскольку их должностные обязанности, требования к знаниям и квалификации определяются на основе тарифно-квалификационной характеристики должности соответствующего руководителя.

3. Тарифно-квалификационные характеристики по каждой должности состоят из трех разделов: «Должностные обязанности», «Должен знать» и «Требования к квалификации по разрядам оплаты»:

— раздел «Должностные обязанности» содержит основные функции, которые могут быть поручены полностью или частично работнику, занимающему данную должность, и является основной для разработки должностных инструкций на местах, закрепляющих конкретные обязанности, права и ответственность работника;

— раздел «Должен знать» содержит основные требования, предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, а также знаний законодательных актов, положений, инструкций, других руководящих и нормативных документов, методов и средств, которые работник должен уметь применять при выполнении должностных обязанностей;

— раздел «Требования к квалификации по разрядам оплаты» определяет уровень необходимой профессиональной подготовки работника и стаж работы.

4. По ряду должностей руководителей и специалистов тарифно-квалификационные характеристики не разрабатывались, т.к. их должностные обязанности и требования к знаниям и квалификации определяются на основе общеотраслевых тарифно-квалификационных характеристик, утвержденных постановлением Минтруда России от 10 ноября 1992 года N 30, с дополнениями и изменениями к Квалификационным справочникам должностей руководителей, специалистов и служащих, а конкретные должностные обязанности устанавливаются на местах должностными инструкциями и другими документами по согласованию с вышестоящим органом.

5. Аттестация работников учреждений органов по делам детей и молодежи Республики Татарстан проводится в соответствии с Положением о порядке проведения аттестации работников учреждений органов по делам детей и молодежи, финансируемых Государственным комитетом Республики Татарстан по делам детей и молодежи и районными (городскими) органами по делам детей и молодежи.

6. Оплата труда работников, имеющих ученые степени кандидата или доктора наук и работающих по соответствующему профилю (за исключением работников, занимающих штатные должности, ученые степени по которым предусмотрены тарифно-квалификационными требованиями), производится соответственно на один или два разряда выше по сравнению с разрядами, установленными им в соответствии с настоящими тарифно-квалификационными характеристиками.

7. Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии и в порядке исключения могут быть назначены на соответствующие должности также, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы.

8. Порядок отнесения организаций к группам по оплате труда руководителей и присвоения квалификационных категорий специалистам устанавливается федеральным органом управления по делам молодежи.

Руководитель (директор, начальник, заведующий) социальной службы
и досугово-оздоровительного учреждения органов по делам детей
и молодежи (со стационаром)

Должностные обязанности: Осуществляет руководство деятельностью учреждения и организации социального обслуживания детей и молодежи (со стационаром): социально-реабилитационным центром для детей с девиантным поведением, оздоровительно-досуговым учреждением (лагерь, база отдыха и др.) (Далее — учреждение). Организует работу по взаимодействию структурных подразделений учреждения по оказанию социально-психологической помощи, направленной на социальную адаптацию детей и молодежи, по оказанию социально-бытовых, социально-медицинских, психолого-педагогических, правовых, профориентационных услуг, и материальной помощи детям и молодежи, по проведению социальной адаптации и реабилитации детей и молодежи, находящихся в трудной жизненной ситуации. Определяет стратегию, цели и задачи развития учреждения, принимает решения о программном планировании его работы. Содействует деятельности педагогических, психологических организаций и методических объединений. Организует работу по выявлению и дифференцированному учету детей и молодежи, нуждающихся в социальной поддержке, по предоставлению им различных социально-бытовых и иных видов услуг. Организует работу медицинского, педагогического, административно-хозяйственного персонала учреждения. Проводит реабилитационные мероприятия, включая медицинскую, социальную, психологическую и трудовую реабилитацию. Осуществляет внедрение новых форм и методов работы по обслуживанию детей и молодежи учреждением (со стационаром). Обеспечивает хозяйственную деятельность учреждения (со стационаром) и целенаправленное расходование ассигнований. Проводит мероприятия по привлечению внебюджетных средств для улучшения обслуживания проживающих в учреждении (со стационаром). Руководит деятельностью учебно-производственных мастерских, подсобного хозяйства. Обеспечивает техническое оснащение учреждения (со стационаром) современными средствами реабилитации и ухода за обслуживаемыми. Действует от имени учреждения, представляет его интересы в других учреждениях и организациях. Заключает договоры, выдает доверенности, в том числе с правом передоверия, открывает в банке текущие счета учреждения. Обеспечивает своевременное составление и представление отчетности об основной и хозяйственной деятельности учреждения (со стационаром). Издает приказы по учреждению. Принимает и увольняет работников. Применяет меры поощрения и налагает взыскания на работников учреждения. Организует работу по повышению квалификации кадров, росту их профессионального уровня.

Должен знать: Конституции Российской Федерации и Республики Татарстан; законы Российской Федерации и Республики Татарстан, постановления и решения Правительства Российской Федерации и Республики Татарстан, постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающиеся деятельности учреждения (со стационаром); Конвенцию о правах ребенка; основы государственной молодежной политики в Российской Федерации и Республике Татарстан; профиль работы учреждения и его особенности; возрастные особенности психологии детского и юношеского периода; методы выявления экстремальных ситуаций; методы проведения консультаций для детей и молодежи; организацию работы с трудными детьми и молодежью; психологию, социологию, специфику работы в различной социальной среде; основы общей и семейной педагогики, формы и методы воспитательной и социальной работы; формы и методы работы со средствами массовой информации; порядок заключения и исполнения договоров; основы экономики, организации труда, производства и управления; законодательство о труде и охране труда Российской Федерации; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю или на руководящих должностях не менее 5 лет:

15 разряд: при выполнении должностных обязанностей руководителя (директор, начальник, заведующий) учреждения и организации (со стационаром), отнесенного к IV группе по оплате труда руководителей;

16 разряд: при выполнении должностных обязанностей руководителя (директор, начальник, заведующий) учреждения и организации (со стационаром), отнесенного к III группе по оплате труда руководителей;

17 разряд: при выполнении должностных обязанностей руководителя (директор, начальник, заведующий) учреждения и организации (со стационаром), отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей;

18 разряд: при выполнении должностных обязанностей руководителя (директор, начальник, заведующий) учреждения и организации (со стационаром), отнесенного к I группе по оплате труда руководителей.

Руководитель (директор, начальник, заведующий) учреждения
органов по делам детей и молодежи (без стационара)

Должностные обязанности. Осуществляет руководство деятельностью учреждения (без стационара): центра информации для молодежи, учебно-методического центра, подросткового (молодежного) объединения (клубов), молодежного (детского) центра, молодежной биржи труда, центра молодежных (студенческих) формирований по охране общественного порядка, центра психолого-педагогической помощи детям и молодежи, центра экстренной психологической помощи по телефону для детей и несовершеннолетних (телефон доверия), центра социально-правовой защиты детей и молодежи, комплексного центра социального обслуживания детей и молодежи, иных учреждений, оказывающих социальные услуги, дополнительных образовательных, коммуникативных услуг, услуг в области культурно-досуговой деятельности, развитию физической культуры и спорта. Осуществляет организационную работу по выявлению и дифференцированному учету детей и молодежи, нуждающихся в социальной поддержке, по предоставлению им структурными подразделениями учреждения различных психологических, социальных, правовых и иных видов услуг: консультаций по вопросам социально-бытового и социально-медицинского обеспечения жизнедеятельности, психолого-педагогической помощи, социально-правовой защиты, профориентации, информационного обеспечения молодежной политики. Проводит реабилитационные мероприятия, включая медицинскую, социальную, психологическую и трудовую реабилитацию. Обеспечивает хозяйственную деятельность учреждения и целенаправленное расходование ассигнований на его содержание. Проводит мероприятия по привлечению внебюджетных средств для укрепления материально-технической базы, улучшения обслуживания детей и молодежи и условий труда работников учреждения. Руководит деятельностью учебно-производственных (трудовых) мастерских, подсобного хозяйства. Действует от имени учреждения, представляет его в других учреждениях и организациях. Распоряжается в установленном законодательством порядке имуществом и средствами учреждения. Обеспечивает своевременное составление и представление отчетности об основной и хозяйственной деятельности учреждения. Заключает договоры, выдает доверенности, в том числе с правом передоверия, открывает в банке текущие счета учреждения. Издает приказы по учреждению. Принимает и увольняет работников. Применяет меры поощрения и налагает взыскания на работников учреждения. Организует работу по повышению квалификации кадров, росту их профессионального уровня.

Должен знать: Конституции Российской Федерации и Республики Татарстан; законы Российской Федерации и Республики Татарстан, постановления и решения Правительства Российской Федерации и Республики Татарстан, постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающиеся деятельности учреждения; Конвенцию о правах ребенка; основы государственной молодежной политики в Российской Федерации и Республике Татарстан; профиль работы учреждения и его особенности: теорию и методику социальной работы с молодежью; возрастные особенности психологии детского и юношеского периода; психологию, социологию, специфику работы в различной социальной среде; методы выявления экстремальных ситуаций; методы проведения консультаций для детей и молодежи; организацию работы с трудными детьми и молодежью; основы общей и семейной педагогики, формы и методы воспитательной и социальной работы; формы и методы работы со средствами массовой информации; порядок заключения и исполнения договоров; основы экономики, организации труда, производства и управления: законодательство о труде и охране труда Российской Федерации; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю или на руководящих должностях не менее 5 лет:

14 разряд: при выполнении должностных обязанностей руководителя (директор, начальник, заведующий) учреждения (без стационара), отнесенного к IV группе по оплате труда руководителей;

15 разряд: при выполнении должностных обязанностей руководителя (директор, начальник, заведующий) учреждения (без стационара), отнесенного к III группе по оплате труда руководителей;

16 разряд: при выполнении должностных обязаннностей руководителя (директор, начальник, заведующий) учреждения (без стационара), отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей;

17 разряд: при выполнении должностных обязанностей руководителя (директор, начальник, заведующий) учреждения (без стационара), отнесенного к I группе по оплате труда руководителей.

Директор филиала учреждения органов по делам детей и молодежи

Должностные обязанности. Руководит деятельностью филиала учреждения. Организует работу по оказанию социальных, информационных, профориентационных, правовых, психологических услуг, по выявлению и дифференцированному учету детей и молодежи, нуждающихся в социальной поддержке, предоставлению им различных правовых, психологических, социальных и иных видов услуг. Проводит реабилитационные мероприятия, включая медицинскую, социальную, психологическую и трудовую реабилитацию. Координирует разработку учебно-методической документации. Оказывает помощь воспитанникам в проведении культурно-просветительных и оздоровительных мероприятий. Обеспечивает хозяйственную деятельность филиала учреждения и целенаправленное расходование ассигнований на его содержание. Проводит мероприятия по привлечению внебюджетных средств для укрепления материально-технической базы филиала учреждения, улучшения обслуживания детей и молодежи и условий труда его работников. Принимает меры по обеспечению филиала учреждения квалифицированными кадрами. Обеспечивает своевременное составление и представление отчетности и хозяйственной деятельности филиала учреждения. Заключает договоры, выдает доверенности, в том числе с правом передоверия, открывает в банке текущие счета. Издает приказы по филиалу учреждения. Принимает и увольняет работников. Применяет меры поощрения и налагает взыскания на работников филиала учреждения. Организует работу по повышению квалификации кадров, росту их профессионального уровня.

Должен знать: Конституции Российской Федерации и Республики Татарстан; законы Российской Федерации и Республики Татарстан, постановления и решения Правительства Российской Федерации и Республики Татарстан, постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающиеся деятельности филиала учреждения; Конвенцию о правах ребенка; профиль работы учреждения и его особенности; возрастные особенности психологии детского и юношеского периода; психологию, социологию, специфику работы в различной социальной среде; основы общей и семейной педагогики, формы и методы воспитательной и социальной работы; формы и методы работы со средствами массовой информации; методы выявления экстремальных ситуаций; методы проведения консультаций для детей и молодежи; организацию работы с трудными детьми и молодежью; порядок заключения и исполнения договоров; основы экономики, организации труда, производства и управления; законодательство о труде и охране труда Российской Федерации; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 5 лет:

11-12 разряды: при выполнении должностных обязанностей директора филиала учреждения, отнесенного к IV группе по оплате труда руководителей;

12-13 разряды: при выполнении должностных обязанностей директора филиала учреждения, отнесенного к III группе по оплате труда руководителей;

13-14 разряды: при выполнении должностных обязанностей директора филиала учреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей;

14-15 разряды: при выполнении должностных обязанностей директора филиала учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей.

Руководитель (заведующий) структурного подразделения (отдела, службы)
учреждения органов по делам детей и молодежи

Должностные обязанности. Руководит деятельностью структурного подразделения (отдела, службы) учреждения. Планирует и организует исследовательские работы в структурном подразделении. Изучает и обобщает передовой отечественный и зарубежный опыт по вопросам работы с детьми и молодежью. Участвует в разработке перспективных планов работы учреждения. Осуществляет взаимодействие с подразделениями учреждения, а также с другими организациями и учреждениями по вопросам, входящим в компетенцию подразделения. Готовит отчеты по итогам работы структурного подразделения учреждения. Вносит предложения руководству учреждения по подбору, расстановке и перемещению кадров. Создает условия для повышения квалификации работников подразделения.

Должен знать: Конституции Российской Федерации и Республики Татарстан; законы Российской Федерации и Республики Татарстан, постановления и решения Правительства Российской Федерации и Кабинета Министров Республики Татарстан, постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающиеся деятельности учреждения; Конвенцию о правах ребенка; профиль работы учреждения и его особенности; возрастные особенности психологии детского и юношеского периода; социологию, специфику работы в различной социальной среде; основы общей и семейной педагогики, формы и методы воспитательной и социальной работы; формы и методы работы со средствами массовой информации; методы выявления экстремальных ситуаций; методы проведения консультаций для детей и молодежи; организацию работы с трудными детьми и молодежью; порядок заключения и исполнения договоров; основы экономики, организации труда, производства и управления; законодательство о труде и охране труда Российской Федерации и Республики Татарстан; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 5 лет:

11-12 разряды — при выполнении должностных обязанностей руководителя (заведующего) структурного подразделения (отдела, службы) учреждения, отнесенного к IV-III группам по оплате труда руководителей;

13-14 разряды — при выполнении должностных обязанностей руководителя (заведующего) структурного подразделения (отдела, службы) учреждения, отнесенного к II-I группам по оплате труда руководителей.

Директор подросткового (молодежного) клуба (объединения)

Должностные обязанности. Руководит деятельностью подросткового (молодежного) клуба. Организует работу и взаимодействие структурных подразделений подросткового (молодежного) клуба по оказанию социальных, дополнительных образовательных, коммуникативных услуг, услуг в области культурно-досуговой деятельности, развитию физической культуры и спорта. Прогнозирует работу подросткового (молодежного) клуба на основе современных методов управления. Организует разработку и утверждение социально-педагогических программ развития микрорайона. Заключает договоры и обеспечивает соблюдение договорной дисциплины. Осуществляет руководство финансово-хозяйственной деятельностью подросткового (молодежного) клуба (объединения). Осуществляет организационную работу по выявлению и дифференцированному учету детей и молодежи, нуждающихся в социальной поддержке, по предоставлению им структурными подразделениями учреждения различных психологических, социальных, правовых и иных видов услуг: консультаций по вопросам социально-бытового и социально-медицинского обеспечения жизнедеятельности, психолого-педагогической помощи, социально-правовой защиты, профориентации, информационного обеспечения молодежной политики. Проводит реабилитационные мероприятия, включая медицинскую, социальную, психологическую и трудовую реабилитацию. Обеспечивает своевременное составление и представление отчетности об основной и хозяйственной деятельности подросткового (молодежного) клуба (объединения). Производит прием, перемещение и увольнение работников подросткового (молодежного) клуба (объединения). Представляет подростковый (молодежный) клуб (объединение) в различных организациях.

Должен знать; Конституции Российской Федерации и Республики Татарстан; законы Российской Федерации и Республики Татарстан, постановления и решения Правительства Российской Федерации и Кабинета Министров Республики Татарстан, постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающиеся деятельности подросткового (молодежного) клуба (объединения); Конвенцию о правах ребенка; профиль работы подросткового (молодежного) клуба (объединения) и его особенности; возрастные особенности психологии детского и юношеского периода; психологию, социологию, специфику работы в различной социальной среде; основы общей и семейной педагогики, формы и методы воспитательной и социальной работы; формы и методы работы со средствами массовой информации; методы выявления экстремальных ситуаций; методы проведения консультаций для детей и молодежи; организацию работы с трудными детьми и молодежью; профиль работы подросткового (молодежного) клуба (объединения) и его особенности; порядок заключения и исполнения договоров; основы экономики, организации труда, производства и управления; законодательство о труде и охране труда Российской Федерации и Республики Татарстан; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю или на руководящих должностях не менее 5 лет:

10-12 разряды — при выполнении должностных обязанностей директора подросткового (молодежного) клуба (объединения), отнесенного к III группе по оплате труда руководителей;

12-14 разряды — при выполнении должностных обязанностей директора подросткового (молодежного) клуба (объединения), отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей;

14-16 разряды — при выполнении должностных обязанностей директора подросткового (молодежного) клуба (объединения), отнесенного к I группе по оплате труда руководителей.

Главные: бухгалтер, инженер, механик, энергетик и др.

Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности на руководящих должностях не менее 5 лет.

12 разряд — при выполнении должностных обязанностей главного бухгалтера, инженера, механика, энергетика и др. учреждения, отнесенного к IV группе по оплате труда руководителей;

13 разряд — при выполнении должностных обязанностей главного бухгалтера, инженера, механика, энергетика и др. учреждения, отнесенного к III группе по оплате труда руководителей;

14 разряд — при выполнении должностных обязанностей главного бухгалтера, инженера, механика, энергетика и др. учреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей;

15 разряд — при выполнении должностных обязанностей главного бухгалтера, инженера, энергетика и др. учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей.

Воспитатель (включая старшего)

Должностные обязанности. Проводит повседневную работу с детьми и молодежью (Далее — воспитанники), создавая условия для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания. Планирует и проводит с воспитанниками на основе изучения их индивидуальных особенностей, рекомендации психолога коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Обеспечивает, совместно с медицинскими работниками сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию. Следит за выполнением воспитанниками режима дня, приготовлением ими домашних заданий, оказывает им помощь в обучении, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам. Организует с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, соблюдению ими правил по охране труда, технике безопасности, участию в общественно-полезном труде. Способствует проявлению у воспитанников интереса к определенному роду деятельности, к сознательному выбору профессии, содействует их трудоустройству и дальнейшему обучению. Проводит работу по профилактике отклонений в поведении, вредных привычек. Оказывает помощь в организации самоуправленческих начал в деятельности коллектива воспитанников. Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности воспитанников, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия. Взаимодействует с родителями воспитанников или лицами, их заменяющими. Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя и других работников в рамках единого воспитательного процесса. При выполнении обязанностей старшего воспитателя руководит работой воспитателей. Организует и проводит реабилитационно-коррекционную и культурно-массовую работу с воспитанниками в тесном контакте с советом воспитательного учреждения, детскими и молодежными объединениями. Организует работу актива воспитанников. Планирует воспитательную работу, обеспечивает и контролирует ее выполнение. Оказывает методическую помощь воспитателям, способствует обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческой инициативы. Привлекает к участию в работе с воспитанниками представителей общественных организаций, шефов, работников учреждений дополнительного образования. Принимает участие в разработке и составлении общего плана воспитательной работы.

Читайте так же:  Как в зуп начислить пособие в ранние сроки беременности

Должен знать: постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов управления по делам детей и молодежи, касающиеся работы с воспитанниками; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, психологию, возрастную физиологию и гигиену; основы доврачебной медицинской помощи; теорию и методику воспитательной работы; основы государственной молодежной политики; основы гражданского законодательства; законодательство о труде и охране труда Российской Федерации; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты.

7 разряд — среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;

8 разряд — высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет;

9 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 1 года (для старшего воспитателя);

10 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет (для старшего воспитателя);

11 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 10 до 20 лет или высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет (для старшего воспитателя);

12 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 20 лет или II квалификационная категория, либо высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет (для старшего воспитателя);

13 разряд — I квалификационная категория (для воспитателя и старшего воспитателя);

14 разряд — высшая квалификационная категория (для воспитателя и старшего воспитателя).

Инструктор по труду

Должностные обязанности. Формирует у воспитанников трудовые навыки, готовит их к практическому применению полученных знаний. Проводит с воспитанниками профориентационную работу, организует их общественно-полезный и производительный труд. Обеспечивает выполнение программ обучения. Принимает необходимые меры по оснащению мастерских оборудованием, техническими средствами, инструментами и материалами, отвечает за их сохранность и рациональное использование. Осуществляет текущий и профилактический ремонт оборудования и технических средств. Обеспечивает выполнение воспитанниками правил по охране труда и техники безопасности.

Должен знать: постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов управления по делам детей и молодежи, касающиеся работы с воспитанниками; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, психологию, возрастную физиологию и гигиену; основы доврачебной медицинской помощи; теорию и методику воспитательной работы; формы и методы обучения и воспитания; инструктивно-нормативные документы и рекомендации по организации трудового обучения и воспитания; действующие стандарты и технические условия эксплуатации оборудования, технических средств; основы гражданского законодательства; законодательство о труде и охране труда Российской Федерации; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты.

6-7 разряды — среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее (полное) общее образование, специальная подготовка и стаж работы по профилю не менее 3 лет;

8 разряд — высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет;

9 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет;

10 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет;

11 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет или II квалификационная категория;

12 разряд — I квалификационная категория;

13 разряд — высшая квалификационная категория.

Инструктор по физической культуре

Должностные обязанности. Организует активный отдых воспитанников в режиме учебного и внеучебного времени учреждения. Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера. Организует работу кружков и спортивных секций. Осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта. Организует деятельность физкультурного актива. Осуществляет просветительскую работу среди родителей (лиц, их заменяющих), воспитанников, педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов. Проводит совместно с педагогическими работниками работу по обучению воспитанников различным видам спорта. Определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. Ведет работу по овладению воспитанниками навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества. Обеспечивает полную безопасность воспитанников при проведении физических и спортивных занятий. Следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм и состоянием помещений. Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья воспитанников и регулирует их физическую нагрузку.

Должен знать: постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов управления по делам детей и молодежи, касающиеся работы с воспитанниками; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, психологию, возрастную физиологию, анатомию, санитарию и гигиену; методику обучения на спортивных снарядах и приспособлениях; методику обучения плаванию; правила поведения на воде; правила техники безопасности при проведении физкультурно-оздоровительных мероприятий; основы дефектологии и соответствующие методики при работе с детьми, имеющими отклонения в развитии; основы доврачебной медицинской помощи; основы гражданского законодательства; законодательство о труде и охране труда Российской Федерации; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты.

6-7 разряды — среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;

8 разряд — высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет;

9 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет;

10 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет;

11 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет или II квалификационная категория;

12 разряд — I квалификационная категория;

13 разряд — высшая квалификационная категория.

Методист, инструктор-методист (включая старшего)

Должностные обязанности. Организует методическое обеспечение деятельности учреждений и организаций. Анализирует состояние методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы в учреждениях и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. Участвует в программном обеспечении деятельности учреждения и в комплектовании учебных групп, кружков и объединений воспитанников. Оказывает помощь педагогическим и другим работникам в определении содержания, форм, методов и средств обучения и воспитания. Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений. Участвует в организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям. Составляет учебные, учебно-тематические планы и программы по дисциплинам и учебным курсам. Участвует в формировании плановой тематики исследований молодежных проблем региона. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации, пособий. Анализирует и обобщает результаты экспериментальной работы учреждений. Организует информационное обеспечение реализации государственной молодежной политики в учреждении, центре. Обобщает и принимает меры по распространению передового опыта руководителей и специалистов учреждений. Организует и координирует работу методических объединений. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и т.д. Оказывает консультативную и практическую помощь педагогическим и другим работникам учреждений по соответствующим направлениям деятельности. Участвует в разработке перспективных планов издания учебников, учебных пособий, методических материалов и т.п. Оказывает помощь авторам в подготовке к изданию соответствующих пособий. При выполнении обязанностей старшего методиста, старшего инструктора-методиста руководит подчиненными ему исполнителями в части формирования плановой тематики исследований молодежных проблем, анализа состояния учебно-методической и воспитательной работы в учреждениях в части разработки методических и информационных документов, координации работы методических объединений педагогических работников и др. Руководит информационным обеспечением реализации государственной молодежной политики в учреждении.

Должен знать: постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов управления по делам детей и молодежи, касающиеся работы с воспитанниками; Конвенцию о правах ребенка; принципы дидактики; основы педагогики и возрастной психологии; общие и частные технологии преподавания; принципы методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности; систему организации воспитательного процесса в учреждении; принципы и порядок разработки учебно-программной документации, учебных планов по специальностям, типовых перечней учебного оборудования; методику выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы в учреждениях; принципы организации и содержание работы методических объединений педагогических работников учреждений; основы работы с издательствами; принципы систематизации методических и информационных материалов; основные требования к аудиовизуальным и интерактивным средствам обучения, организации их проката; содержание фонда учебных пособий; основы гражданского законодательства; законодательство о труде и охране труда Российской Федерации; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты.

8 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет;

9 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 8 лет;

10 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 8 до 12 лет или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста, инструктора-методиста не менее 1 года (для старших методистов и старших инструкторов-методистов);

11 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 12 лет или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста, старшего инструктора-методиста не менее 3 лет (для старших методистов и старших инструкторов-методистов);

12 разряд — II квалификационная категория (для методистов, инструкторов-методистов, старших методистов и старших инструкторов-методистов) или высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 5 лет (для методистов методических, учебно-методических кабинетов (центров), образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации специалистов);

13 разряд — I квалификационная категория (для методистов, инструкторов-методистов, старших методистов и старших инструкторов-методистов) или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста не менее 5 лет (для методистов методических, учебно-методических кабинетов (центров), учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации специалистов);

14 разряд — высшая квалификационная категория (для методистов, инструкторов-методистов, старших методистов и старших инструкторов-методистов) или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста не менее 6 лет (для методистов методических, учебно-методических кабинетов (центров), учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации специалистов).

Должностные обязанности. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе обучения и воспитания. Ведет предварительный прием воспитанников, проводит с ними психотерапевтические беседы. Организует работу с молодыми семьями и одинокими молодыми людьми. Обеспечивает реализацию системы установления экстренной связи со станцией скорой медицинской помощи, учреждениями здравоохранения, органами внутренних дел. Участвует в психологическом просвещении населения. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности воспитанников, и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной). Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения. Ведет профориентационную работу, способствующую самостоятельному и осознанному выбору воспитанниками профессии с учетом их ценностных ориентаций, способностей и возможностей. Осуществляет социально-психологическую реабилитацию воспитанников, страдающих алкоголизмом, наркоманией и подвергшихся сексуальному насилию. Проводит психологическую экспертизу и психологическую коррекцию девиантного поведения воспитанников. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации в проблемах личностного и социального развития воспитанников. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности воспитанников, способствует развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных воспитанников, содействует их развитию и поиску. Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии воспитанников, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. Консультирует работников учреждения по вопросам практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетенции воспитанников, педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих).

Должен знать: постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов управления по делам детей и молодежи, касающиеся работы с воспитанниками; Конвенцию о правах ребенка; Декларацию прав и свобод человека; общую психологию, педагогическую психологию и общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, психосоматику; основы дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации, психологии труда, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики; методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения; современные методы индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка; основы гражданского законодательства; законодательство о труде и охране труда Российской Федерации; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты.

7 разряд — среднее профессиональное (психологическое или педагогическое) образование с дополнительной специальностью «Психология» без предъявления требований к стажу работы;

8 разряд — высшее профессиональное (психологическое или педагогическое) образование с дополнительной специальностью «Психология» без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное (психологическое или педагогическое) образование с дополнительной специальностью «Психология» и стаж работы по профилю (работы по специальности) от 2 до 4 лет;

9 разряд — высшее профессиональное (психологическое или педагогическое) образование с дополнительной специальностью «Психология» и стаж работы по профилю от 2 до 4 лет или среднее профессиональное (психологическое или педагогическое) образование с дополнительной специальностью «Психология» и стаж работы по профилю от 4 до 6 лет;

10 разряд — высшее профессиональное (психологическое или педагогическое) образование с дополнительной специальностью «Психология» и стаж работы по профилю от 4 до 6 лет или среднее профессиональное (психологическое или педагогическое) образование с дополнительной специальностью «Психология» и стаж работы по профилю свыше 6 лет;

11 разряд — высшее профессиональное (психологическое или педагогическое) образование с дополнительной специальностью «Психология» и стаж педагогической работы (работы по специальности) от 6 до 10 лет;

12 разряд — высшее профессиональное (психологическое или педагогическое) образование с дополнительной специальностью «Психология» и стаж работы по профилю свыше 10 лет или II квалификационная категория;

13 разряд — I квалификационная категория;

14 разряд — высшая квалификационная категория.

Должностные обязанности. Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры воспитанников. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности воспитанников в учреждениях и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность воспитанников и взрослых. Руководит работой по одному из направлений деятельности учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др. Способствует реализации прав ребенка на создание детских ассоциаций, объединений. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы воспитанников в сфере их свободного времени, досуга и развлечений. Привлекает к работе с воспитанниками работников учреждений культуры и спорта, родителей, общественность. Оказывает поддержку детским кооперативам, иным формам организации труда воспитанников.

Должен знать: постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов управления по делам детей и молодежи, касающиеся работы с воспитанниками; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику, психологию, физиологию и гигиену; специфику развития интересов и потребностей воспитанников, основы их творческой деятельности; методику поиска и поддержки молодых талантов; содержание, методику и организацию одного из видов творческой деятельности: научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой, отдыха и развлечений; программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений; основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций; основы гражданского законодательства; законодательство о труде и охране труда Российской Федерации; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты.

7 разряд — среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;

8 разряд — высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет;

9 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет;

10 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет;

11 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет;

12 разряд — II квалификационная категория;

13 разряд — I квалификационная категория;

14 разряд — высшая квалификационная категория.

Педагог дополнительного образования

Должностные обязанности. Способствует получению дополнительного образования воспитанниками, развивает их разнообразную творческую деятельность. Комплектует состав воспитанников кружка, секции, студии, клубного и другого детского и молодежного объединения и принимает меры по сохранению их в течение срока обучения. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения). Обеспечивает соблюдение прав и свобод воспитанников. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. Выявляет творческие способности воспитанников, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. Поддерживает одаренных и талантливых воспитанников, детей, имеющих отклонения в развитии. Организует участие воспитанников в массовых мероприятиях. Оказывает консультативную помощь родителям (лицам, их заменяющим), а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции. Обеспечивает соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты при проведении занятий. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

Должен знать: постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов управления по делам детей и молодежи, касающиеся работы с воспитанниками; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику, психологию, физиологию и гигиену; специфику развития интересов и потребностей воспитанников, основы их творческой деятельности; методику поиска и поддержки талантов; содержание, методику и организацию научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой деятельности, отдыха и развлечений; программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений; основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций; основы гражданского законодательства; законодательство о труде и охране труда Российской Федерации; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Читайте так же:  Договор займа у физ лица юр лицу образец

Требования к квалификации по разрядам оплаты.

6-7 разряды — среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;

8 разряд — высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет;

9 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет;

10 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет;

11 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет;

12 разряд — II квалификационная категория;

13 разряд — I квалификационная категория;

14 разряд — высшая квалификационная категория.

Должностные обязанности. Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства воспитанников. Изучает психолого-медико-педагогические особенности личности воспитанников и ее микросреды, условия жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении воспитанников и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. Выступает посредником между личностью воспитанников и учреждением, семьей, средой проживания, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности воспитанников. Организует различные виды социально-ценной деятельности воспитанников и взрослых, разрабатывает и осуществляет мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ. Способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде. Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности воспитанников, обеспечивает охрану их жизни и здоровья. Осуществляет работу по трудоустройству, патронату, обеспечению жильем, пособиями, пенсиями, оформлению сберегательных вкладов, использованию ценных бумаг воспитанников из числа сирот и оставшихся без попечения родителей. Взаимодействует с учителями, родителями (лицами, их заменяющими), специалистами социальных служб, семейных и молодежных служб занятости и др. в оказании помощи воспитанникам, нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные ситуации.

Должен знать: постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов управления по делам детей и молодежи, касающиеся работы с воспитанниками; Конвенцию о правах ребенка; основы социальной политики, права и семейного законодательства; общую и социальную педагогику; педагогическую, социальную, возрастную и детскую психологию; основы валеологии и социальной гигиены; социально-педагогические и диагностические методики; основы гражданского законодательства; законодательство о труде и охране труда Российской Федерации; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты.

7 разряд — среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;

8 разряд — высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет;

9 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет;

10 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет;

11 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 10 до 20 лет;

12 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 20 лет или II квалификационная категория;

13 разряд — I квалификационная категория;

14 разряд — высшая квалификационная категория.

Специалист по социальной работе с молодежью

Должностные обязанности. Выявляет молодые семьи, отдельных детей и молодежь, нуждающихся в различных видах и формах социальной поддержки, и осуществляет их патронаж. Устанавливает причины возникающих у воспитанников трудностей в том числе по месту жительства, работы и учебы. Определяет характер и объем необходимой им социальной помощи. Осуществляет социально-психологическую реабилитацию воспитанников, страдающих алкоголизмом, наркоманией и подвергшихся сексуальному насилию. Ведет работу с молодыми семьями, имеющими неблагоприятные социально-правовые и медико-психологические условия, с бывшими воспитанниками детских домов и школ-интернатов, не имеющими родителей или оставшимися без их попечения, несовершеннолетними матерями, нуждающимися в трудоустройстве или другой помощи. Содействует активизации потенциала собственных возможностей отдельного человека, семьи или социальной группы. Способствует улучшению взаимоотношений воспитанников с окружающими людьми. Дает необходимые консультации по различным вопросам социальной помощи и защиты. Помогает в оформлении документов для принятия нуждающихся на постоянное или временное социальное обслуживание, для опеки и попечительства. Содействует в помещении нуждающихся в стационарные учреждения органов здравоохранения. Представляет в соответствующие органы и учреждения документы для предъявления иска о лишении родительских прав, оформлении усыновления и т.д. Организует общественную защиту несовершеннолетних правонарушителей, в необходимых случаях выступает в качестве их общественного защитника в суде. Координирует деятельность различных государственных и негосударственных организаций и учреждений по оказанию помощи нуждающейся в социальной поддержке молодежи: комиссии по делам несовершеннолетних, органов по делам детей и молодежи, образования, социальной защиты населения по работе с детьми и подростками с девиантным поведением и др. Участвует в работе по формированию социальной политики, развитию сети учреждений социального обслуживания населения территории.

Должен знать: постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов управления по делам детей и молодежи, касающиеся работы с воспитанниками; Конвенцию о правах ребенка; особенности психологии личности и отдельных категорий населения; национальные и региональные особенности быта и семейного воспитания, народные традиции; теорию и практику социальной работы; основные направления проводимой политики в области социальной защиты воспитанников; работу органов и учреждений социального обслуживания; отечественный и зарубежный опыт практической социальной работы; основы гражданского законодательства; законодательство о труде и охране труда Российской Федерации и Республики Татарстан; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты.

7 разряд — среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;

8 разряд — высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет;

9 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет;

10 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет;

11 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 10 до 20 лет;

12 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 20 лет или II квалификационная категория;

13 разряд — I квалификационная категория;

14 разряд — высшая квалификационная категория.

Специалист по работе с молодежью

Должностные обязанности. Координирует деятельность детских и молодежных объединений. Анализирует состояние и разрабатывает меры по организации досуга воспитанников. Ведет работу с деструктивными детскими и молодежными неформальными объединениями. Прогнозирует и планирует работу на курируемой территории с молодежью, используя разнообразные современные формы, приемы, методы и средства, и несет ответственность за результаты работы в целом. Осуществляет работу по защите прав детей и молодежи, молодых семей, работает с лидерами неформальных группировок. Участвует в работе по формированию молодежной политики, развитию сети культурно-просветительных учреждений и организаций на территории обслуживания. Выступает с лекциями по вопросам молодежной политики. Способствует формированию общей культуры личности. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

Должен знать: постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов управления по делам детей и молодежи, касающиеся работы с воспитанниками; Конвенцию о правах ребенка: возрастную и специальную педагогику и психологию: анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии; методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии воспитанников; программно-методическую литературу по работе с воспитанниками; отечественный и зарубежный опыт практической работы с воспитанниками; основы гражданского законодательства; законодательство о труде и охране труда Российской Федерации; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты.

7 разряд — среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;

8 разряд — высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет;

9 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет;

10 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет;

11 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 10 до 20 лет;

12 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 20 лет или II квалификационная категория;

13 разряд — I квалификационная категория;

14 разряд — высшая квалификационная категория.

Вожатый (включая старшего)

Должностные обязанности. Способствует развитию и деятельности детских и юношеских общественных организаций, объединений, оздоровительно-досуговых учреждений, помогает в программировании их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей воспитанников. В соответствии с их возрастными интересами и требованиями жизни способствует обновлению содержания и форм деятельности детских организаций, объединений, организует их коллективно-творческую деятельность. Обеспечивает условия для широкого информирования воспитанников о действующих организациях, объединениях. Создает благоприятные условия, позволяющие воспитанникам проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время. Заботится о здоровье и безопасности доверенных ему воспитанников. Организует каникулярный отдых. Изучает и использует передовой опыт работы с воспитанниками. Проводит работу по подбору и подготовке руководителей (организаторов) первичных коллективов детских и юношеских организаций, объединений. Работает в тесном контакте с органами самоуправления, педагогическими учреждениями и общественными организациями.

Должен знать: постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов управления по делам детей и молодежи, касающиеся работы с воспитанниками; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику, психологию, физиологию и гигиену; закономерности и тенденции развития детского и молодежного движения; педагогику, детскую возрастную и социальную психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности воспитанников; специфику работы детских и юношеских организаций, объединений; основы творческой деятельности; методику поиска и поддержки талантов, досуговой деятельности, отдыха и развлечений; основы гражданского законодательства; законодательство о труде и охране труда Российской Федерации; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты.

6-7 разряды — среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее (полное) общее образование и специальная подготовка без предъявления требований к стажу работы;

8 разряд — высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет;

9 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет;

10 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет;

11 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет или II квалификационная категория;

12 разряд — I квалификационная категория;

13 разряд — высшая квалификационная категория.

Тренер-преподаватель (включая старшего)

Должностные обязанности. Осуществляет набор в спортивную школу, секцию, группу спортивной и оздоровительной направленности воспитанников, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний. Проводит учебно-тренировочную, воспитательную, спортивно-массовую работу. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Проводит отбор и спортивную ориентацию наиболее перспективных для дальнейшего спортивного совершенствования обучающихся. Обеспечивает повышение уровня физической, теоретической, морально-волевой, технической и спортивной подготовки занимающихся воспитанников, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса. Проводит спортивно-массовые мероприятия, направленные на укрепление здоровья воспитанников. Содействует исключению случаев применения воспитанниками различных видов допингов. Разрабатывает годовые и текущие планы подготовки. Ведет систематический учет, анализ, обобщение результатов работы. Использует в своей работе наиболее эффективные методы спортивной подготовки обучающихся и их оздоровления.

Должен знать: постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов управления по делам детей и молодежи, касающиеся работы с воспитанниками; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей воспитанников; основы гражданского законодательства; законодательство о труде и охране труда Российской Федерации; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда; техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты.

6-7 разряды — среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;

8 разряд — высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет;

9 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю в должности тренера-преподавателя не менее 1 года (для старшего тренера-преподавателя);

10 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 2 до 5 лет (для старшего тренера-преподавателя);

11 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 10 до 20 лет или высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю от 5 до 10 лет (для старшего тренера-преподавателя);

12 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 20 лет или высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет (для старшего тренера-преподавателя), либо II квалификационная категория (для тренера-преподавателя и старшего тренера-преподавателя);

13 разряд — I квалификационная категория (для тренера-преподавателя и старшего тренера-преподавателя);

14 разряд — высшая квалификационная категория (для тренера-преподавателя и старшего тренера-преподавателя).

Дежурный по стационару

Должностные обязанности. Обеспечивает сохранность имущества и оборудования на территории стационара. Осуществляет соблюдение воспитанниками правил внутреннего распорядка стационара. Вызывает представителей администрации учреждения или милицию при грубых нарушениях воспитанниками или посторонними лицами дисциплины и общественного порядка в стационаре. Ведет специальные журналы, в которых учитывает посещаемость воспитанниками стационара, фиксирует нарушителей общественного порядка, заболевших, вызов рабочих для ремонта сантехнического и электрооборудования и т.п., а также прием и сдачу дежурства. Вызывает представителей соответствующих служб в случае пожара, неполадок водопроводной или канализационной системы, энергоснабжения и др. Принимает меры по эвакуации воспитанников из стационара при авариях.

Должен знать: нормативные документы, касающиеся вопросов режима работы стационара; основы подростковой и возрастной психологии; санитарные правила по содержанию стационара; основы трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты. Среднее (полное) общее образование и специальная подготовка по установленной программе без предъявления требований к стажу работы;

3-4 разряды — при работе в стационарах коридорного типа;

4-5 разряды — при работе в стационарах секционного и квартирного типа.

Должностные обязанности. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников. Осуществляет под руководством воспитателя работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя проводит мероприятия, способствующие сохранению и укреплению здоровья воспитанников, их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, соблюдению ими правил охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Участвует в работе по профилактике отклонений в поведении, вредных привычек у воспитанников. Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования. Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими).

Должен знать: нормативные документы, касающиеся вопросов режима работы стационара; основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены и доврачебной медицинской помощи; Конвенцию о правах ребенка; теорию и методику воспитательной работы; правила и нормы охраны жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми; санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря; основы трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты.

3-4 разряды — среднее (полное) общее образование и специальная подготовка по установленной программе без предъявления требований к стажу работы;

4-5 разряды — начальное профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее (полное) общее образование и стаж работы с детьми не менее 3 лет;

5-6 разряды — среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или начальное профессиональное образование и стаж работы с детьми не менее 3 лет.

Социальный работник по работе с молодежью

Должностные обязанности. Выявляет детей и молодежь, проживающих на обслуживаемой территории и нуждающихся в социальной помощи. Организует проверку правильности предоставления детям и молодежи льгот и преимуществ, компенсационных выплат и т.п. Оказывает содействие в поддержании контактов с родными, близкими, написании писем и заявлений, ознакомлении с печатными изданиями. Помогает поддержанию обслуживаемыми личной гигиены. Поддерживает постоянные контакты с лечащим врачом обслуживаемых. Оказывает первичную медицинскую помощь: измерение температуры тела, накладывании горчичников, компрессов; оказывает первичную психотерапевтическую помощь. Вызывает врача на дом. Сопровождает обслуживаемых в лечебные учреждения, посещает их при помещении в больницу.

Должен знать: нормативные документы, касающиеся организации социально-бытового обслуживания детей и молодежи; санитарно-гигиенические требования при работе с детьми и молодежью; основы педагогики, психологии, возрастной физиологии и гигиены; основы доврачебной медицинской помощи; Конвенцию о правах ребенка; теорию и методику воспитательной работы; основы трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты.

3-4 разряды — среднее полное (общее) образование и специальная подготовка по установленной программе без предъявления требований к стажу работы;

4-5 разряды — начальное профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее полное (общее) образование и стаж работы по профилю не менее 3 лет;

5-6 разряды — среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или начальное профессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 3 лет;

6-7 разряды — высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 3 лет;

8 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 5 лет.